.: Video :.

Initiation à la vidéo


Télé Science

.: Témoignage :.

« Je suis tellement fière de voir mon école réaliser un projet qui est à la mode et qui met en valeur les talents des élèves et du personnel.  L'ambiance dans laquelle s'est déroulé le projet était tout à fait mémorable, tout autant que le résultat!  Le sentiment que j'éprouve en écoutant cette vidéo est sans pareil et c'est grâce à toi!  Il est vrai que nous avons fait bonne équipe ensemble et ce serait un réel plaisir pour moi de recommencer. »

Jennifer Lahey, Directrice
École Émile-Nelligan

.: Vidéo :.

















.: VIDÉO :.

Initiation à la vidéo

Formateur et éducatif, Initiation à la vidéo est un projet audacieux qui plonge les élèves dans l’univers de la réalisation « cinématographique ».

Les participants – formant une équipe de production - créent une vidéo au grand complet ; ils vivent ainsi chacune des étapes de sa réalisation : idéation, scénarisation, découpage technique, tournage, montage et post production.

- La première rencontre se fait en classe : Marc Sauvageau relate aux jeunes ses expériences. Il fait un survol de l’histoire du cinéma, explique ce qu’est un scénarimage, élabore sur les différents plans et mouvements de caméra.

- La deuxième rencontre est vouée à l’idéation et l’écriture du scénario.

- La troisième rencontre sert au tournage.

- La quatrième rencontre est dédiée au montage hors-ligne.

- La cinquième rencontre est consacrée à la post production et les d’effets spéciaux.

Les objectifs :

miApprentissage de différents métiers
miTravail d’équipe
miRespect d’autrui
miEstime de soi
miExploitation de la créativité

Bande pellicule

 

 

Le travail aboutit à une œuvre originale et complète que les élèves peuvent ensuite présenter à leurs amis, à leur famille ou encore à leur école entière !

DURÉE
Une heure par classe est à prévoir pour l’introduction et la présentation de la démarche artistique de Marc Sauvageau.

Un minimum d’une heure par classe doit être alloué pour la deuxième rencontre.

Un minimum d’une journée est à prévoir pour le tournage.
Le montage nécessite un minimum de 5 heures par vidéo.

La vidéo est le regard de la société.


Pour stimuler le créateur en vous

 

Télé Science

Formateur et éducatif, Télé Science est un projet audacieux qui plonge les élèves dans l’univers de la réalisation d’une émission de télévision scientifique.

Les participants – formant une équipe de production - créent une émission scientifique au grand complet ; ils vivent ainsi chacune des étapes de sa réalisation : idéation, scénarisation, tournage, montage et post production.

- La première rencontre se fait en classe : Marc Sauvageau relate aux jeunes ses expériences. Il explique ce qu’est un scénarimage, élabore sur les différents plans et mouvements de caméra.

- La deuxième rencontre est vouée à l’idéation, l’écriture des capsules scientifiques et la scénarisation de l’émission.

- La troisième rencontre sert au tournage.

- La quatrième rencontre est dédiée au montage hors-ligne et à la post production.

Les objectifs :

miApprentissage de différents métiers
miTravail d’équipe
miRespect d’autrui
miEstime de soi
miExploitation de la créativité

Camera

Le travail aboutit à une œuvre originale et complète que les élèves peuvent ensuite présenter à leurs amis, à leur famille ou encore à leur école entière !

DURÉE
Une heure et quinze par classe est à prévoir pour l’introduction et la présentation de la démarche artistique de Marc Sauvageau.

Un minimum d’une heure et quinze par classe doit être allouée pour la deuxième rencontre.

Une journée est à prévoir pour le tournage.

Le montage nécessite un minimum de 2h30 par émission.

La science est partout, la science est en nous !


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